思维能力是孩子智力的一方面体现，一般情况下，孩子的逻辑思维能力较强的话，孩子在生活当中的动手能力就会比较强，并且在学习方面孩子也会有良好的表现，那么如何培养幼儿的思维能力呢？
如何培养幼儿的思维能力
1、时间、空间概念
家长应该有意识的给孩子灌输时间和空间的概念，让孩子有一个明确认识。因为对于幼儿来说很难了解一个小时是多久，等一下又是多久。所以家长可以采用一些小事情举例，比如看一集动画片是二十分钟，从家走到幼儿园要五分钟等等，让孩子加强对于时间和空间概念的巩固。
2、学习分类法
把生活起居中的物品根据她们的相同之处进行分类，对孩子来讲最常用的是给玩具归纳分类，孩子玩过玩具之后，要教孩子把玩具送到自己的家，积木需放回积木盒、布娃娃要送到娃娃家等等这些。这样既能培养孩子自己收拾玩具良好的习惯，又能培养孩子的逻辑思维能力。
在日常生活中许多事儿在保证安全的情况下，都能够让孩子积极参与进来，如和妈妈一起给衣服裤子整理分类，不一样色调的、不一样时节的等等这些，动手动脑筋又寓教于乐。
3、数楼梯的台阶
和孩子一起走楼梯，孩子总觉得无聊，甚至小宝宝想让父母抱着，当你和孩子一起走楼梯时，试试边走边数楼梯，走一阶数一阶，一、二、三等等，你会发现孩子非常有兴趣数，刚学会说话的宝宝就可以用这个方法。
不但孩子不吵着让父母抱了，而且还能提升幼儿的智力，在爬楼梯数楼梯的过程中，孩子的数学思维逻辑也会提升。
4、鼓励孩子勤实践
3岁以后的幼儿，常常表现出对室外活动兴趣增加，一会儿要到水边捞蝌蚪，一会儿要在路边捉蜻蜒，或几个小朋友到草丛中玩耍，有时也会表现出某些危险的举动。
大人常常会担心出现什么意外，因此，总想让孩子老老实实呆在家中，在自己身边坐着，看看画报，翻翻小人书，唱唱歌，或玩玩积木，认为这既安全又有利于智力的发展，实际上，这限制了孩子实践的机会，不利于孩子感知动作思维的发展。大人应该明确，室外才是孩子智力发展所需要的天地。
5、创新思维能力从小抓起
培养幼儿的创新思维能力应从小开始。因为幼儿的思维是智力的核心。3岁幼儿的思维是很直接的，整个幼儿期，思维以具体形象性为主，抽象逻辑性刚刚萌芽。据此，培养学前幼儿的创新思维能力，既要考虑到幼儿思维的行动性、形象性，利用孩子喜闻乐见的形式进行，孩子从小养成了一种良好的思维能力，以后在不知不觉中会表现出来。
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