记忆力这个词语听上去有些飘渺，但是记忆力却是每一个人所必须拥有的本能，特别是小孩子。他们如果有好的记忆，就能在学习中事半功倍。那么如何增加孩子的记忆力呢，这要全面了解他们在记忆方面的情况，着重选择合适的方法。
如何增加孩子的记忆力
增加孩子的记忆力，首先明确记忆是什么目的，主要增强学习的主动性。第二点理解记忆的材料的意义，以便减少机械的记忆，重复的记忆。第三点对材料进行精细加工，以促进深度理解。第四则要运用组块化策略，合理组织材料。第五是运用多重编码的方式提供加工的质量，然后要注意复习的方法，防止知识遗忘。
1、手脑并用增强记忆法。有的孩子形象思维好，有的则是理解能力强，针对这两种情况，提高记忆力的方法莫过于把把两者结合在一起，即手脑并用法。
在对一件事情进行记忆前，形象思维好的人可以先想象一下事情状貌，然后试着以自己的方式去做深层次的了解和理解。理解能力强但是形象思维差的人可以先理解，后想象，将两者有机结合，可大大提高对一件事情的记忆能力。
2、强化记忆法。这个是根据人的大脑的记忆规律来讲的。大脑的记忆有一个先快后慢，先多后少并呈现曲线的特点。所以这就要求当事人在对事情进行记忆时，要在短期内重复做强化记忆。
比如，我们刚刚学习了一篇课文，老师在课堂上讲了很多东西，语法，句式，应用等，下课之后这些东西都会在我们的大脑里短暂储存，这时我们就要乘胜追击，回忆并记录这些知识。然后再两个小时后重复回忆，第二天继续，第四天继续重复，然后就可以过一周再复习，形成一个周期，这样这些东西就可以真正的转变成自己的东西了，大脑的记忆力可以由此得到强化。
3、用心记忆法。不管是学习知识还是技能，一心一意，聚精会神的学习态度无疑都是影响结果的最重要的筹码。那么怎样做到一心一意呢？
这里提出了两个方法，其一是孩子学习前先静心，即去除私心杂念，明确目标，知道自己要学什么，达到什么目的。其二是深呼吸法，孩子在投入学习前，如果私心杂念较多，可以先做几次深呼吸，等到心情平静，再认真用心学习和记忆。
4、分析记忆法。在分析记忆法中，联想和想象，归纳和总结，是我们经常会用到的技能和方法。非常简单，即通过分析知识技能的内部联系，联想之前的与之相关的知识技能，想象，归纳，总结，建立出新的关系网，增强记忆链条，使之成为一个系统或者一个体系，便于记忆，运用和抽取，让知识和技能最终为我所用。
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