初上一年级的孩子,对于知识的接受可能还会有所抗拒,这在一定程度上也就会导致孩子的理解能力较差,也就会影响孩子的学习成绩,甚至会导致孩子在班级处于中下的水平,那么当一年级孩子理解能力差怎么提高呢?
一年级孩子理解能力差怎么提高
1、多加阅读,加强书面语的理解力
很多一年级孩子的理解力主要是日常交流的理解力,这种理解力在学习上是不够用的。因为学习和考试,很大一部分要求的是文字的理解力;而阅读,也因为各个科目不同有着很大的差异。
语文的理解和数学的理解显然是不一样的,虽然说这里面都有着逻辑上的要求,但是数学的逻辑要求显然更高。很多家长可能会发现:自己的孩子语文挺好,可是数学为什么这么差?这里必须注意到语文和数学的逻辑要求是不一样的,语文更多的是揣测出题人的意图,而数学则基本上是非常客观的逻辑推导。
2、让孩子适当看些有深度的书
如果一年级的孩子接触的事物够多,那么理解新事物的能力就会越强。因此,如果孩子喜欢阅读,那么尽量接触各种不同的题材,实际上对孩子的理解力有很大帮助。但是如果孩子一直局限在看一些很浅显的书,不肯去读一些有深度,需要思考的书,那么思维的深度就没有得到有效发展。
这样的阅读,即便是再长时间,也不会很好的提升孩子的理解力。因此,老师和家长都要有意识的引领孩子一起去读一些有深度的书,对书本的内容进行讨论交流,多给孩子一些新的思考角度,孩子的思维也会得到有效扩张。
3、让孩子多多了解生活常识
要知道数学中对物的认识,对重量、长度的认知,对钟表的认知等更离不开生活,现在的孩子正是太缺乏基本的生活常识了,造成一些书本知识根本无法建立直观的联想,因此难以理解,这需要家长让孩子不断的参与到生活中来,有的放矢的体验生活。
对于理解能力差的孩子,家长要多和孩子交流自己的心情,让孩子了解并善于像大人一样表达自己的喜、怒、哀、乐、爱的情感,只有这样才能不断提高孩子对书本知识的理解能力。
4、提高孩子的听课能力
就语文而言,老师讲的每一个知识点都源于生活,又高于生活,特别是一些专业性较高的题型,例如什么是段落、什么是修辞,标点符号怎么点,怎么占格,看图说话怎样按顺序来写等等,不会听课的孩子终将会导致理解能力差,甚至还会荒废学业。
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