相信家长会发现：小孩看到地上的小蚂蚁会研究个不停，看到落叶会捡起来各种看等等，这一系列现象都是观察力的体现。
一只虫子、一棵叶子这些都能引起小学幼儿的重视与观察，这个时候家长需要重视他们的观察力，因为好的观察力直接影响到孩子以后的生活。今天，我们就来聊聊如何培养小学幼儿的观察力，希望对各位家长能有所帮助。
如何培养小学幼儿的观察力
培养观察力，首先要对“观察”二字的含义弄清楚。观察不是一般的看，不是视觉的一般运用，而是含有全面地看，仔细地看，深入地看，透过现象担握本质的意思。当然，作为一个过程来进行，它也是由浅入深，有层次的。因为我们谈的仅是小学幼儿观察力培养的问题，所以不能对小孩子提出不恰当的要求。
1、激发观察兴趣
家长对小学的幼儿看看、说说喜欢的事情，比如衣服、食物的特点。如果家里种有植物，还可以鼓励孩子观察它们的生长变化情况。在户外鼓励孩子观察大自然，如观察白云的瞬息万变、昆虫的蜕变、植物的争奇斗艳等。
当孩子沉迷于自然的观察过程中时，给他一个远远的关注就够了，不要过多干扰。
2、教孩子有意识地观察
家长帮孩子拟订观察计划，让孩子明确观察对象、任务、步骤和方法，有计划、有系统地观察。让小学幼儿观察事物时，有简单到复杂、有小到大，观察的时间从短到长，这样有计划地指导孩子观察事物，这样有助于逐渐提高孩子的观察能力。
3、教孩子多角度观察
观察一个事物，常常需要多角度、全方位进行。只有多角度观察一个事物，才有可能全面地观察到事物的各个特点，抓住事物的本质。
4、让孩子观察感兴趣的事物
小学幼儿一般对他比较感兴趣的事物才会认真观察，对他不敢兴趣的事物可能就走马观花的看看。
5、有目的地引导观察
家长可以在观察之前，告诉孩子本次观察的任务，让孩子带着任务去观察，才能达到较好的观察效果。
6、鼓励孩子在观察过程中多提问
当孩子张开嘴提问时，正是孩子求知的好机会。做家长的一定要把正确的答案告诉孩子们。
7、让孩子利用多种器官进行观察
在培养小学幼儿观察能力中，家长最好让他们通过多种感觉器官来观察。如用眼看、用耳听、用手摸、用鼻子闻等，进行实际操作，增强观察效果。
总之，观察力越敏锐，小学幼儿的专注力就越强，语言能力也会提高，孩子以后的学习也会慢慢得心应手。
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